Matériel fabriqué en France

Tous les produits Pedabox sont fabriqués en Cote d’Or avec du plastique lavable, recyclé et recyclable. Nos produits sont testés par des professeurs des écoles en situation réelle. Ces tests nous permettent de faire évoluer et d’adapter nos produits à certaines contraintes ou exigences supplémentaires. Nous élaborons des prototypes qui sont susceptibles d’évoluer. Nous avons aussi la possibilité de fabriquer du matériel sur commande.

Exemple : une collègue souhaitait des petites équerres transparentes avec un angle uniquement afin de faciliter l’utilisation pour ses élèves. Nous avons réalisé ce produit et mis en boutique.

Pédagogie Montessori

La société PEDABOX est une société française basée en Cote d'or.

Tous les produits PEDABOX sont fabriqués en France par nos soins.

PEDABOX, ce n'est pas seulement la vente d’activités de manipulation mais c'est aussi un espace de ressources pédagogiques pour vous aider dans cette approche de "manipulation"

Nos activités ont été testées et développées par des professeurs des écoles afin de répondre au mieux à vos attentes.

Nous proposons des activités de manipulation "standard" basées sur la démarche MONTESSORI. Elles ont été modifiées afin de les rendre plus pratique et plus évolutive pour une utilisation en école avec un grand nombre d'élèves.

Montessori Math

Notre gamme se compose principalement de Matériel Montessori de mathématique "math "

Particuliers et Professionnels

Comme les activités sont destinées à être présentées de manière individuelle aux enfants, le matériel est aussi à usage des particuliers qui souhaitent accompagner leur(s) enfant(s) dans cette pédagogie où l’enfant est l’acteur principal de ses apprentissages.

Les tutoriels permettent d’expliquer clairement l’objectif de la séance, l’attitude à avoir, le vocabulaire à utiliser et les étapes de présentation. Il est inutile de vouloir aller au bout de la séance si l’enfant n’est plus actif : s’il décroche, ce n’est pas grave ! Il faudra juste reprendre la séance plus tard en réactivant ce qu’il a déjà appris et en continuant.