Le coffret CUISENAIRE de chez PEDABOX est composé du bon nombre de réglettes pour réaliser toutes les activités des vidéos.

Objectif : Comprendre le concept de quantité en associant une couleur à une longueur puis une quantité à une longueur et enfin décomposer le nombre en unité.

Déroulement :

Classer les réglettes du plus petit au plus grand à plat ou verticalement

Nommer les réglettes par leur couleur et dire « blanc est plus petit que rouge, rouge est plus petit que vert clair…. »

Déroulement :

Kim des couleurs de 1 à 5

Déroulement :

Classer les réglettes du plus grand au plus petit à plat ou verticalement

Nommer les réglettes par leur couleur et dire « orange est plus grand que bleu, bleu est plus grand que marron…. »

Déroulement :

Faire constater les différentes façons de ranger les réglettes : du plus petit au plus grand: c'est l'ordre croissant et du plus grand au plus petit; c'est l'ordre décroissant

Déroulement :

Décomposer chaque réglette de 1 à 5 en unité

Placer les réglettes blanc, rouge, vc, violet et jaune en les espaçant et les alignant.

Faire dire « blanc c’est la même chose que blanc, c’est la même chose que 1 blanc c’est la même chose que 1 puis rouge c’est la même chose que blanc et encore blanc c’est la même chose que deux blancs c’est la même chose que deux…. »

Utiliser l’index pour pointer en même temps que l’on dit.

Déroulement :

Kim des quantités de 1 à 5

Déroulement :

Décomposer chaque réglette de 6 à 10 en unité

Placer les réglettes vf,n,m,b et o en les espaçant et les alignant.

Faire dire « vf c’est la même chose que blanc, blanc, blanc, blanc, blanc et encore blanc c’est la même chose que 6 blancs c’est la même chose que 6 … »

Utiliser l’index pour pointer en même temps que l’on dit.

Déroulement :

Kim des quantités de 6 à 10.

Déroulement :

Tapis des nombres, décomposition du nombre

Objectif: trouver toutes les solutions pour décomposer un nombre, c'est "faire la maison du nombre"